Les articles

Les meilleures phrases de María Montessori

Les meilleures phrases de María Montessori

Maria Montessori (1870-1952) fut la première Italienne à avoir obtenu son diplôme de médecine. Son principal intérêt était les enfants. En outre, il a contribué de manière très significative dans d'autres domaines tels que la psychologie, l'éducation, l'anthropologie, la biologie, etc.

Maria Montessori a défendu un modèle éducatif basé sur le jouer, la scanner et la la créativité de l'enfant dans un environnement sain et à air libre, en s'occupant individuellement des besoins et des caractéristiques de chaque enfant.

Il n'est pas surprenant que la nouvelle méthode proposée par María Montessori ait été considérée comme révolutionnaire à cette époque où les enfants se contentaient de s'asseoir, de s'asseoir et de mémoriser passivement des textes.

Les meilleures phrases de María Montessori

"Toute aide inutile est un obstacle au développement."

"L'essence de l'éducation Montessori est d'aider l'enfant dans son développement et de l'aider à s'adapter à toutes les conditions requises par le présent."

"Le plus grand instinct des enfants est précisément de se libérer de l'adulte."

«L'enfant, avec son énorme potentiel physique et intellectuel, est un miracle devant nous. Ce fait doit être transmis à tous les parents, éducateurs et personnes intéressées par les enfants, car l'éducation dès le début de la vie pourrait vraiment changer le présent et l'avenir de la société. »

«La personne qui est servie, au lieu d'être aidée, est entravée dans le développement de sa propre dépendance. Ce concept est le fondement de la dignité de l'homme. L'enfant ne peut pas être servi parce qu'il ne veut pas être important. »

"L'enfant qui a augmenté sa propre indépendance avec l'acquisition de nouvelles capacités ne peut se développer normalement que s'il a la liberté d'action."

«Si l'aide et le salut viennent, ce ne peut être que par le biais des enfants. Parce que les enfants sont les créateurs de l'humanité. »

"Le meilleur enseignement est celui qui utilise le moins de mots nécessaires aux devoirs."

"Le mouvement aide au développement psychique et ce développement s'exprime tour à tour par un mouvement et une action."

"Le premier mouvement de la petite main vers les choses, l'impulsion de ce mouvement, représente l'effort du soi pour pénétrer le monde."

"Nous pouvons dire que la main a suivi l'intelligence, la spiritualité et le sentiment et que la trace de son travail a transmis la preuve de la présence de l'homme."

«Si nous considérons la vie physique d'une part et la vie mentale d'autre part, nous rompons le cycle des relations et les actions de l'homme sont séparées du cerveau. Le véritable objectif du mouvement n'est pas de favoriser une meilleure respiration ou une meilleure nutrition, mais de servir toute la vie et l'économie spirituelle et universelle du monde. »

"L'enfant crée ses propres mouvements et, une fois créés, les perfectionne."

«L'enfant, guidé par un enseignant intérieur, travaille sans relâche avec joie pour construire l'homme. Nous, éducateurs, ne pouvons que nous aider… C'est ainsi que nous témoignerons de la naissance du nouvel homme.

"Aidez-moi à le faire pour moi."

«Nous devons être clairs, bien sûr, que le développement du potentiel humain n'est pas déterminé par nous. Nous ne pouvons que servir le développement de l'enfant, car cela se fait dans un espace où il y a des lois qui régissent le fonctionnement de chaque être humain et chaque développement doit être en harmonie avec le monde entier autour de nous et avec l'univers entier. »

«Toucher l'enfant, c'est toucher le point le plus délicat et le plus vital, où tout peut être décidé et renouvelé, où tout est plein de vie, où les secrets de l'âme sont enfermés, c'est là que se développe l'éducation de l'homme de demain.»

"L'enfant qui a la liberté et la possibilité de manipuler et d'utiliser sa main de manière logique, avec des conséquences et en utilisant des éléments réels, développe une forte personnalité."